atau cari berdasarkan hari
Psikolog Anisa Cahya mengatakan orang tua dari anak difabel membutuhkan dukungan dari keluarga besar dan orang lain.
Guru SLB Tati Leliana Purba mengatakan para guru anak mengingatkan kalau keterampilan ini bermanfaat dan dapat menjadi bekal mereka di masa depan.
Ibu Tri Sumarni berbagi pengalaman mengasuh dua anak autisme yang memiliki karakter berbeda.
Orang tua dengan anak berkebutuhan khusus membutuhkan jeda agar tetap berperilaku dan berpikiran positif.
Kartika Nugmalia belajar menerima anugerah tiga anak berkebutuhan khusus. Awalnya dia sempat menyangkal.
Hari Disabilitas Internasional yang jatuh pada 3 Desember. Ada beragam cara dan lomba untuk tingkatkan literasi kesehatan ABK
Rancangan taman bermain inklusi Kumcah-kumcah karya Azizah Rahmazahra Harsanto - Rafidah Azzar Dea dari ITB juara Sayembara Architecture Carnival 1.0.
Kebakaran tiga unit rumah kontrakan menewaskan seorang anak berkebutuhan khusus di Tangerang Selatan pada Minggu siang 17 November 2019.
Memiliki anak spesial memberikan banyak pelajaran bagi Joanna Alexandra dan suami.
Orang tua dari anak berkebutuhan khusus kerap mendapati buah hatinya dijauhi oleh anak lain. Apa yang harus dilakukan dalam situasi seperti ini?
Anak Berkebutuhan Khusus Maria Clara Yubilea wisuda bareng ibunya Patricia Lestari Taslim di Universitas Negeri Yogyakarta.
Orang tua perlu memahami beda tantrum yang terjadi pada anak berkebutuhan khusus dengan anak non-difabel. Penanganannya juga berbeda.
Aktris Dian Sastro mengungkapkan kondisi putranya yang didiagnosis autisme saat berusia enam bulan.
Selamilah dunia anak-anak. Mereka bisa langsung akrab dan bergaul tanpa memandang siapa yang difabel dan non-difabel.
Polri dan Komnas Perlindungan Anak sepakat bekerja sama memberikan bantuan pada anak berkebutuhan khusus (ABK) yang terlibat kasus hukum.
Mayoritas difabel yang rentan mengalami pelecehan dan kekerasan seksual adalah tuli dan penyandang disabilitas mental.
Terdapat 15 tulisan terbaik yang dipilih oleh Kementerian Perlindungan Perempuan dan Anak (PPA) dari seluruh ragam jenis disabilitas.
Sistem pendidikan inklusif bertujuan mengenalkan keanekaragaman siswa yang dapat memperkuat karakter dan memperkaya pengetahuan anak.
Guru yang menolak sistem pendidikan inklusif lebih disebabkan ketidaktahuan dan stigma yang keliru tentang metode ajar inklusif.
Keberadaan orang-orang di luar lingkaran keluarga membantu orang tua dari anak berkebutuhan khusus mendapatkan sudut pandang yang berbeda.
